近期，国家对高校的学科目录和专业设置进行了一次较大规模的调整。且2013年起普通高等学校的招生计划和招生工作将按新专业目录执行。新专业目录是怎么回事呢？这个新专业目录与考生家长有关系吗？

　　其实，教育部颁布的新专业目录和相关规定主要是指导高校工作的文件，在宏观上体现的是国家培养专业人才的方向和目标，是高校设置专业、招生录取和制定培养方案的依据。可以说与普通人的关系不那么密切，但若考生家长对我国高校专业设置有个粗略的了解，在填报高考志愿选专业时会有一定的帮助。

　　新专业目录是对1998年颁布的《本科专业目录》而言的，经过十多年，旧目录逐渐不适应经济社会发展的需求，迫切要求整合优化。此次修订之后，学科门类发生了变化，专业设置做了调整。现在站在考生和家长的角度，我们对这些变化做一个简单的介绍。

　　调整了专业数量新增艺术门类

　　新目录在结构上仍分为学科门类、专业类、专业三个层次，目录分设哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学、艺术学12个学科门类。其中增加了1个艺术学学科；专业类由修订前的73个增加到92个；专业数量由修订前的635种调减到506种，减少了129种，比原来减少了20%。

　　具体为：哲学门类下设专业类1个，4种专业；经济学门类下设专业类4个，17种专业；法学门类下设专业类6个，32种专业；教育学门类下设专业类2个，16种专业；文学门类下设专业类3个，76种专业；历史学门类下设专业类1个，6种专业；理学门类下设专业类12个，36种专业；工学门类下设专业类31个，169种专业；农学门类下设专业类7个，27种专业；医学门类下设专业类11个，44种专业；管理学门类下设专业类9个，46种专业；艺术学门类下设专业类5个，33种专业。

　　根据上述分类，考生家长会比较清楚自己报考的专业属于什么学科，各个门类包含哪些专业？这样，考生和家长在填报高考志愿时就不会大海捞针，不知如何寻找了。

　　保留成熟专业撤并含混专业

　　新专业目录保留了一批学科基础比较成熟、社会需求相对稳定、布点数量相对较多、继承性较好的专业。增设了一批国家战略性新兴产业发展和改善民生急需以及应用性强、行业针对性强的新专业。撤并了一些“内涵不够清晰，名称不够规范，区分度较小”的专业。

　　比如“生物工程”、“生物系统工程”、“轻工生物技术”专业合并为“生物工程”，撤销了林木生产教育等12个无布点专业。也对一些专业进行了调整，如：经济学类拆分为经济学类、财政学类、金融学类和经济与贸易类；图书档案学类更名为图书情报与档案管理类。

　　新目录和原目录相比，专业之间保持了应有的区分度和各自的学科属性，专业的内涵更加明确，名称也更加规范。考生家长了解了这些内容，在填报志愿时，将减少或规避因专业名称含混而选错专业的情况。

　　分设了基本专业和特设专业

　　新目录分为基本专业（352种）和特设专业（154种），并确定了62种专业为国家控制布点专业。实际上，本次目录修订的最大亮点在于首次划分基本和特设专业两大部分，它将两种特性的专业区别开，可以分别管理。

　　例如，金融学类共下设7个专业，其中金融学、金融工程、保险学、投资学4个为基础专业，金融数学（T）、信用管理（T）、经济与金融（T）等3个专业为特设专业。教育部部长助理、党组成员林蕙青表示，基本专业是学科基础比较成熟、社会需求相对稳定、布点数量相对较多、继承性较好的专业；特设专业是针对不同高校办学特色，或适应近年来人才培养特殊需求设置的专业。这是新版目录与前版目录只有单一性质专业最大的区别。

　　据悉，基本专业每五年将调整一次，特设专业每年将向社会公布，既保证了专业目录的完整统一，又有利于专业动态调整，为高校根据办学需要适时调整专业提供了机制保障。也为考生高考选择专业提供了更加明确的方向。

　　与研究生目录的学科相对接

　　在原目录中，长期存在的一个问题是与研究生学科目录衔接不太好，这次修订工作一开始，教育部就明确要统筹好本科专业目录与研究生学科目录之间的关系。

　　根据这一要求，新目录增加了艺术学学科门类，除军事学以外，本科学科门类与研究生学科门类从名称到代码完全一致，从而授予的学位名称完全一致；新目录的专业类数从73增加到92，与研究生学科目录的一级学科尽可能保持一致。这就解决了多年存在的本、研衔接不畅的问题，为学校的学位授予、课程体系设计、本硕连读培养模式、毕业生选择专业方向提供了学科依据和便利。

　　新目录与研究生目录的衔接，对高三考生填报志愿时做长远打算也是有帮助的。

　　这里所说的《普通高等学校本科专业目录》和高考最终发给大家填报志愿的《普通高等学校招生专业目录》还是有很大区别的。考生家长在考虑专业、填报志愿时还是应该以你省当年下发的《普通高等学校招生专业目录》为准。